我們?cè)撛鯓诱�確面對(duì)孩子說(shuō)謊的問(wèn)題

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孩子撒謊怎么辦？
發(fā)現(xiàn)兒童說(shuō)謊，成人先不要對(duì)孩子怒斥，甚至說(shuō)他們是壞孩子等等，而應(yīng)該首先弄清楚孩子為什么要說(shuō)謊，了解了說(shuō)謊的原因后，方能加以防治。那么面對(duì)說(shuō)謊的孩子成人應(yīng)該怎么辦呢?
首先，要增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。
　　幫助和啟發(fā)他們重新認(rèn)識(shí)自己的所作所為，以及哪些地方夸大或歪曲了事實(shí)真相。當(dāng)孩子講述真實(shí)情況時(shí)，要對(duì)他們坦誠(chéng)的態(tài)度予以贊同和肯定。引導(dǎo)他們自己認(rèn)識(shí)說(shuō)謊是可恥的。
其次，在日常生活中要對(duì)孩子經(jīng)常進(jìn)行道德教育。
　　如對(duì)誠(chéng)實(shí)的贊許;對(duì)謊言的否定，告誡孩子人與人之間的尊重和信任其基礎(chǔ)就是誠(chéng)實(shí)。對(duì)孩子的初次說(shuō)謊不能掉以輕心，盡量防止暴怒和對(duì)他們輕易地加以否定，同時(shí)要抓住這個(gè)剛剛說(shuō)謊的苗頭，使之不再發(fā)展。
第三，成人要起榜樣作用。
　　要言傳身教地教育孩子，認(rèn)識(shí)到任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的。讓孩子深深記住，說(shuō)謊是不光彩的事。
第四，正確運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段。
　　讓孩子認(rèn)識(shí)到謊言總會(huì)識(shí)破，說(shuō)謊只有會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲罰。而誠(chéng)實(shí)是美德，是高尚的品質(zhì)，同時(shí)誠(chéng)實(shí)也會(huì)減輕對(duì)過(guò)失的懲罰程度。
第五，家庭氣氛應(yīng)該民主，使得孩子對(duì)父母既尊重又相信，不因害怕父母而編造謊話。
糾正孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)應(yīng)該做到五點(diǎn)：
　　一、不要輕易數(shù)落孩子，不要暴跳如雷也不要輕描淡寫(xiě)�！靶『⒙�，難免�！被蚴恰斑�，你還真能耐，把我倆都騙了�！倍际遣豢扇〉�。
　　二、家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的說(shuō)謊行為。因?yàn)樗�總�?huì)比較緊張，抱有僥幸心理，如果起初幾次家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他會(huì)暗自得意，以后撒謊次數(shù)會(huì)更多。
　　三、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，重要的是教育，幫助他認(rèn)識(shí)撒謊的危害性。在孩子承認(rèn)撒謊表示今后改正時(shí)，家長(zhǎng)要表示深信他會(huì)改正，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這樣，孩子會(huì)受到鼓舞，徹底改掉撒謊的毛病。
　　四、給孩子一個(gè)安全、踏實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品德。
　　五、要加強(qiáng)與孩子的溝通。有的家長(zhǎng)在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后還采取打罵等懲罰，甚至要孩子寫(xiě)保證書(shū)。這種做法嚴(yán)重傷害孩子自尊心，往往適得其反。
孩子說(shuō)謊的6個(gè)原因
　　孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)惱火，但孩子說(shuō)謊的真實(shí)原因是什么呢？
　　想象與現(xiàn)實(shí)混淆
　　這大多發(fā)生在6歲以下孩子身上，他們常會(huì)將想像與現(xiàn)實(shí)混淆在一起，明明是自己的愿望，卻說(shuō)得像真的一樣。如將幼兒園的東西帶回家，說(shuō)：“這是我的！”其實(shí)，他并不是有意“說(shuō)謊”，而是以為玩過(guò)的就是自己的。
　　“虛榮心”作怪
　　很多孩子為了能“贏”而在游戲或?qū)W習(xí)中“撒謊”。明明知道規(guī)則，卻偏偏違反，還裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)“不知道”。再如，為了與同伴攀比，沒(méi)有的東西卻說(shuō)“我家也有，可好玩了”。
　　取悅長(zhǎng)輩
　　孩子做事時(shí)不僅想做好，很大程度上也想讓父母、老師高興，從而得到更多獎(jiǎng)勵(lì)。成功難度較大時(shí)，為了不讓父母、老師失望，只好“說(shuō)謊”，“這次考試成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)”“考得還可以”。
　　逃避懲罰
　　“要真說(shuō)了我不及格，這個(gè)月的零用錢就沒(méi)有了�！边@些都是孩子真實(shí)而又天真的想法，而“說(shuō)謊”有時(shí)還真能躲過(guò)“一劫”！
　　獲得“自由”
　　孩子看動(dòng)畫(huà)片正在興頭上，父母開(kāi)始催促：“該寫(xiě)作業(yè)了！”于是孩子順口說(shuō)：“寫(xiě)完了”，因?yàn)檎f(shuō)“不想做”往往不被接受，而隨口一個(gè)謊話倒容易搪塞過(guò)去。
　　引起對(duì)自己的關(guān)注
　　孩子很多時(shí)候不會(huì)表達(dá)自己到底需要什么，可能用一些“謊話”來(lái)表達(dá)。“媽媽，我一個(gè)人很怕黑！”——其實(shí)只是想讓母親陪他�！鞍职�，我這里疼”——其實(shí)是想和父親親近一下。
　　對(duì)孩子的說(shuō)謊現(xiàn)象，不同年齡的孩子，含義不同，成人要善于合理分析，找出孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)與原因。這樣可以讓孩子知道你不僅關(guān)心他們的行為，更關(guān)注他們的需求。不要因孩子的某一次謊言就定性，如對(duì)孩子說(shuō)“你就是愛(ài)說(shuō)謊”“你這個(gè)小騙子”等，更不要用暴力的方式試圖改變孩子，這樣做只能讓孩子把謊話編得更圓滿。
　　對(duì)于孩子說(shuō)謊是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)或其他不夠積極向上的心理，家長(zhǎng)應(yīng)直接告訴孩子說(shuō)謊不好，讓孩子明白說(shuō)謊的后果，并以身作則。
　　如果你希望自己的孩子誠(chéng)實(shí)，那么就力圖完善自己的誠(chéng)實(shí)：你可以在家中建立一套誠(chéng)信規(guī)則，將誠(chéng)實(shí)守信放在核心的位置上。
洞悉孩子故意說(shuō)謊的真相
　　為了達(dá)到某種目的而有意編織謊言，對(duì)這樣的謊言，父母就一定要重視了。
　　滿足小小虛榮心
　　當(dāng)孩子看到別人有一件好玩具，就謊稱自己家里也有或者有一件更好的，或是欺騙父母說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了他。這很可能是平時(shí)父母有意無(wú)意的言行激發(fā)了孩子的虛榮心，于是他以說(shuō)大話來(lái)自我滿足。
　　逃避一些事情
　　有時(shí)孩子因?yàn)閮?nèi)心的某種恐懼而說(shuō)謊。如為了不去上幼兒園而說(shuō)身體不舒服。逃避去幼兒園的原因可能是他被老師批評(píng)了、受小朋友欺負(fù)了或是不敢參加一些活動(dòng)等等。面對(duì)這樣的謊話時(shí)，父母應(yīng)先搞清楚謊言背后的真正原因，及時(shí)幫助孩子解決他面臨的問(wèn)題。
　　如果孩子犯了錯(cuò)，父母總是以打罵來(lái)懲罰，那么，為了逃避責(zé)罵，孩子就可能學(xué)會(huì)用謊言來(lái)掩蓋事實(shí)，保護(hù)自己。比如“全盤否認(rèn)”，極力辯解說(shuō)不是自己的錯(cuò)誤，如不承認(rèn)打碎了盤子等;要么就“避重就輕”，只承認(rèn)一部分錯(cuò)誤，如明明打了小朋友卻只承認(rèn)輕輕推了一下;或者“嫁禍他人”，如說(shuō)是別人把盤子打碎了。
　　模仿父母的言行
　　作為孩子最初的模仿對(duì)象，父母任何不經(jīng)意的言行都可能影響孩子。很多情況下，父母的說(shuō)謊行為，包括所謂的權(quán)宜之計(jì)，都會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板，潛移默化中把孩子變成了“大話王”。例如有人打電話來(lái)找爸爸出去，爸爸不想去，就推說(shuō)家里有客人。孩子看在眼里，就會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊是對(duì)的。以后當(dāng)孩子遇到類似的情景時(shí)，情急之下就可能會(huì)說(shuō)謊。
　　當(dāng)孩子有意說(shuō)謊時(shí)……
　　當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，父母最應(yīng)該關(guān)心的不是謊言本身，而是謊言背后的含義，找出孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī);最應(yīng)該做的不是批評(píng)和責(zé)罰，而是向孩子說(shuō)明道理，使孩子懂得為什么不應(yīng)該說(shuō)謊。
　　下面的例子也許可以幫助你更好地對(duì)待孩子的謊言。
　　媽媽在楠楠的口袋里發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，就問(wèn)楠楠：“這個(gè)玩具是從哪兒來(lái)的?”楠楠小聲說(shuō)：“小朋友給我的。”看到楠楠躲閃的眼神，媽媽很懷疑。于是，她蹲了下來(lái)，輕輕握住楠楠的小手，溫和地說(shuō)：“楠楠，看著媽媽的眼睛，告訴媽媽實(shí)話，玩具到底是從哪兒來(lái)的?只要你說(shuō)實(shí)話，媽媽一定不會(huì)罵你。”
　　孩子是不是在說(shuō)謊?敏感的父母會(huì)從孩子的表情、語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，而要想讓孩子說(shuō)出真話，需要一定的詢問(wèn)技巧。楠楠媽媽的做法中值得借鑒的是：

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寶寶領(lǐng)地

打，教訓(xùn)他

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這種容易重復(fù)性發(fā)生的錯(cuò)誤，不能用暴力解決問(wèn)題，要好好教育

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