2012龍寶寶 育兒知識集

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四招準確判斷新生兒是饑是飽

　　新生兒不會說話，也不會用大眼睛和媽媽交流，那么怎么才能知道寶寶是不是吃飽了呢?怎么才能知道寶寶是不是餓了呢?

　　寶寶吃過奶后能安靜地睡覺，直到下次吃奶前才有些哭鬧。或有時猛吸一陣，就把奶頭吐出來哭鬧，體重不增加，這是寶寶吃不飽的表現。

　　僅從寶寶吃奶時間的長短來判斷寶寶是否吃飽是不正確的。2012“生龍年寶寶、贏2萬育兒大禮”活動（簡稱龍寶寶活動）是紅孩子母嬰網在龍年之際為關愛、回饋用戶所舉辦的一場全國范圍的大規模活動。將在龍年的13個農歷月里，每月抽選10名幸運的新生龍寶寶（全年共選出130名），獲得價值2萬元的育兒禮金。禮金包括尿褲、成長奶粉、輔食、奶瓶等養育用品。且所有參與活動的成功報名者，均可獲得價值50元的“幸福紅寶寶”參與獎禮包,以及定期的喂養知識和答疑。龍寶寶活動將以公證抽獎的方式進行，整個年度中，除了每農歷月進行隨機抽獎、公告外，還設有8場城市巡回活動，以更親切、直接的方式促進媽媽們之間的交流。因為有的嬰兒在吸空乳汁后還會繼續吮吸10分鐘或更長時間，還有的嬰兒只是喜歡吮吸著玩。僅從寶寶的啼哭也無法準確地判斷他是否饑餓，因為嬰兒也常會因其他的原因而啼哭。那么怎么知道寶寶是不是吃飽了呢?

　　第一招：看體重

　　用嬰兒體重增加的情況和日常行為來判斷寶寶是否吃飽是比較可靠的。如果寶寶清醒時精神好、情緒愉快，體重逐日增加，說明寶寶吃飽了;如果寶寶體重長時間增長緩慢，并且排除了患有某種疾病的可能，則說明通常認為寶寶吃飽的時候他并沒有吃飽。

　　第二招：聽哭聲

　　哺乳時，寶寶長時間不離開乳房，哺乳后，寶寶啼哭，這是他吃飽的表現。

　　第三招：看吃奶方式

　　寶寶吃過奶后能安靜地睡覺，直到下次吃奶前才有些哭鬧。或有時猛吸一陣，就把奶頭吐出來哭鬧，體重不增加，這是寶寶吃不飽的表現。

　　如果吃奶時很費勁兒，吮吸不久便睡著了，睡不到1~2小時又醒來哭鬧，或有時猛吸奶，這也是寶寶吃不飽的表現。

　　第四招：看排便

　　大便不正常，出現便秘和腹瀉。正常大便應為黃色軟膏狀。奶水不足時，大便會出現秘結、稀薄，發綠或次數增多而每次排出量少，這是寶寶吃不飽的表現。

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有效判斷新生兒健康的10個標準

寶寶出生后，許多媽媽都想知道自己的寶寶是否健康，那么在此，親親寶貝小編就告訴媽媽10個標準，能有效的判斷出新生兒的健康狀況。

　　1、新生兒降生后先啼哭數聲，后開始用肺呼吸。頭兩周每分鐘呼吸40-50次。

　　2、新生兒的脈搏以每分鐘120-140次為正常。

　　3、新生兒的正常體重為3000-4000克，低于2500克屬于未成熟兒。



有效判斷新生兒健康的10個標準

　　4、新生兒頭兩天大便呈黑綠色粘凍狀，無氣味。喂奶后逐漸轉為金黃色或淺黃色。

　　5、新生兒出生后24小時內開始排尿。

　　6、新生兒出生體溫在37-37。5攝氏度之間為正常。

　　7、多數新生兒出生后第2-3天皮膚輕微發黃，若在出生后2-3周黃疸不退或加深為病態。

　　8、新生兒出生后有覓食、吸吮、伸舌、吞咽及擁抱等反射。

　　9、給新生兒照射光可引起眼的反射。自第二月開始視線會追隨活動的玩具。

　　10、出生后3-7天新生兒的聽覺逐漸增強，聽見響聲可引起眨眼等動作

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新生兒健康護理小知識


嬰兒脫離母體來到人世，為適應新的環境而獨立生存，此時嬰兒的身體內部還要不斷地發生一系列的變化，所以這段時期的護理對新生兒來說非常重要。

　　新生兒的正確護理要點

　　新生兒的護理需要特別細致周到，護理新生兒初步要注意以下要點：

　　清理口腔

　　胎兒娩出時應迅速清除口咽部的粘液和羊水，以免誤吸，引起吸入性肺炎，但不要擦洗口腔，因新生兒口腔粘膜薄嫩，易受損傷。如果出現“鵝口瘡”--口腔粘膜出現點片狀的白膜，可輕輕涂擦制霉菌素藥水。

　　新生兒的滴眼

　　初生后即用0.5%新霉素或0.25%氯霉素滴眼，以防新生兒眼炎。眼睛分泌物多時，可用生理鹽水或2%硼酸棉球拭凈后再滴眼藥。

　　

        注意嬰兒的體位

　　除媽媽抱起喂奶外，新生兒整日臥床休息。應保證有足夠睡眠時間，每日在20小時以上。最好采取側臥位，尤其喂奶后應向右側臥，平時采取左側臥。經常變換體位，可防止睡偏頭。仰臥不安全，此種體位，如漾奶時，可引起窒息。可不必枕枕頭，如枕時枕頭的高度應大致同肩寬，更不能用硬枕頭來矯正頭形。注意居住環境。

　　新生兒的環境要求

　　新生兒臥室應安靜清潔，布置優雅，陽光充足。有條件的話，寶寶室內溫度可控制在21度—24度之間，濕度為60度—65度左右。

　　注意冷熱護理

　　新生兒出生后應立即將其全身輕輕擦干，用潔凈溫暖的棉毯包裹。室溫不能低于23℃。生后第一天每4小時測一次體溫，體溫穩定在36.5℃左右時，以后可改為每6～12小時測一次。若體溫低于36℃或高于38℃時，應查找原因，進行處理。由于新生兒體溫調節機能差，因此冬天要保暖，夏天要防暑降溫，平時要根據氣溫的變化及時增減衣服。

　　注意皮膚護理

　　新生兒皮膚嬌嫩，容易損傷，因而接觸動作要輕柔，衣著要寬松，質地要柔軟，不宜釘扣子或用別針。要用溫水擦洗皮膚皺折處，每次大小便后清洗，并用毛巾擦干。

　　注意臍帶護理

　　在新臍帶未脫落時，每天用75%的酒精擦洗臍部一次，然后用消毒紗布蓋上，不要放盆內洗澡。臍帶脫落后，可以不用紗布，但必須保持臍部干燥清潔。發現臍部有紅或有膿性分泌物，則應進行消炎處理。

　　正確處理好特殊生理現象

　　如所謂的新生兒“馬牙”、女嬰出生后數天內陰道有粘液或血性分泌物，紅尿、乳房腫大、紅斑、色素斑以及生理性黃疸(出生后2-3天出現)等，這些過幾天后就會自然消失，不必特殊處理。如果時間較長或有其它不良反映，則應去醫院檢查。

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sc2012 發表于 2012-10-11 14:44
新生兒健康護理小知識

新生兒健康的10大標準是什么

終于，終于，我們的小天使終于來到了人間，“千呼萬喚始出來”。我們的爸爸媽媽多么想看看這個小生命的誕生啊。這個人間的新成員也是迫不及待地想看看媽媽肚子外面的世界究竟是什么樣子呢?不過，先別急，先讓醫生護士看看我們的新生兒是否健康。那么，判斷新生兒健康有什么標準呢?

　　當然有，今天親親寶貝網小編為您列出十大標準，可以讓各位爸爸媽媽對新生兒健康認識更加清晰。

　　標準一 聽新生兒啼哭

　　新生寶寶出生后，會先啼哭幾聲，然后開始用肺呼吸。頭兩周每分鐘呼吸40-50次。

　　新生兒出生后20秒內，發出第一聲啼哭，這聲啼哭仿佛在莊嚴的宣告：“我來到人世了!”寶寶的這聲啼哭意義重大，它象征著寶寶脫離母體以后要靠自己的呼吸來進行氣體交換，這是他們邁出“獨立生活”的第一步。這可是寶寶吸入肺部的第一股氣流，其氣壓相當于寶寶以后正常呼吸氣壓的10-15倍，是不是頗有“氣壯山河”之勢呢!

　　標準二 算新生兒脈搏

　　新生兒的脈搏以每分鐘120-140次為正常。

　　那要如何在柔弱的小手上面測量脈搏呢?

　　媽媽們可以用食指、中指、無名指按在動脈上，通常測量脈搏的部位在手腕的外側(橈動脈)，小嬰兒也可測顳動脈(在耳朵的前上方)，壓力大小以摸到脈搏跳動為準。

　　計算單位以1分鐘為標準。在測量嬰兒脈搏時，要注意脈率(每分鐘跳動的次數)、脈律(脈搏跳動是否有規律)及脈搏的強弱。測脈搏一定要在寶寶安靜的情況下進行。不要用拇指摸脈，因為拇指上有動脈，容易和嬰兒脈搏相混淆。發現脈搏不整齊時，要與心律做對照，以求得準確。

　　標準三 稱新生兒體重

　　新生兒的正常體重為3000-4000克，低于2500克屬于未成熟兒。

　　那么，爸爸媽媽平時在家要給寶寶稱體重的話有什么方法嗎?

　　當然有，而且非常簡單，可以在家中完成。

　　方法一：先用小被單將孩子兜住，稱稱重，然后減去小被單及包括尿布在內的一切衣物重量，即為寶寶體重。

　　方法二：家長抱著嬰兒站在磅秤上稱體重，減去大人的體重，即為嬰兒體重。

　　Tips: 在測量前最好空腹，排去大小便，盡量嬰兒脫去衣褲、鞋帽、尿布等，要在保證寶寶不受涼的前提下，穿單衣褲。所測得的數據應減去嬰兒所穿的衣物及尿布的重量。

　標準四 看新生兒大便

　　新生兒頭兩天大便呈黑綠色粘凍狀，無氣味。喂奶后逐漸轉為金黃色或淺黃色。

　　在小天使出生后12小時內，寶寶開始排泄胎糞，2012“生龍年寶寶、贏2萬育兒大禮”活動（簡稱龍寶寶活動）是紅孩子母嬰網在龍年之際為關愛、回饋用戶所舉辦的一場全國范圍的大規模活動。將在龍年的13個農歷月里，每月抽選10名幸運的新生龍寶寶（全年共選出130名），獲得價值2萬元的育兒禮金。禮金包括尿褲、成長奶粉、輔食、奶瓶等養育用品。且所有參與活動的成功報名者，均可獲得價值50元的“幸福紅寶寶”參與獎禮包,以及定期的喂養知識和答疑。龍寶寶活動將以公證抽獎的方式進行，整個年度中，除了每農歷月進行隨機抽獎、公告外，還設有8場城市巡回活動，以更親切、直接的方式促進媽媽們之間的交流。約于二三天內排完。正常新生兒大便因喂奶成分不同而不同：母乳喂養的嬰兒，大便次數多，每日6-7次，呈金黃色，較稀，但無奶瓣;喂牛奶的嬰兒，大便次數較母乳喂養少，每日4～6次，大便呈淺黃色，較干，這些都屬正常現象。

　　如果大便次數超過6～7次，而且有奶瓣及粘液，或水分增多就是病態，應設法尋找原因，給予治療。嬰兒如果大便太干，排便困難，可用蜂蜜適量代替白糖放于奶中喂食，大便即可變軟，這是因為蜂蜜有潤腸作用。如果大便次數雖多卻不影響孩子正常生長發育，也不用緊張，可留意繼續觀察。

　　當然有，而且非常簡單，可以在家中完成。

　　方法一：先用小被單將孩子兜住，稱稱重，然后減去小被單及包括尿布在內的一切衣物重量，即為寶寶體重。

　　方法二：家長抱著嬰兒站在磅秤上稱體重，減去大人的體重，即為嬰兒體重。

　　Tips: 在測量前最好空腹，排去大小便，盡量嬰兒脫去衣褲、鞋帽、尿布等，要在保證寶寶不受涼的前提下，穿單衣褲。所測得的數據應減去嬰兒所穿的衣物及尿布的重量。

　　標準五 觀察新生兒排尿

　　新生兒出生后24小時內開始排尿。

　　不過，有的健康寶寶是在48小時后才排尿的。新生兒的尿液一般是透明、淡黃色的，尿量隨吃奶量的多少而增減，尿液的顏色也隨之有深淺變化。起初，一天排尿2-3次，隨著吃奶量的增加，從第2周開始，每天可排尿20次左右。

　　有的寶寶出生后3-5天內排尿時，大聲啼哭，當打開白色的尿布時，看到嬰兒尿出磚紅色的尿，不必擔心，這是由于初生嬰兒的腎臟功能不完善，從皮膚和肺部呼吸蒸發掉不少水分，再加上吃奶不多，身體缺水，尿量少而濃，尿少了，尿液里的尿酸鹽不能完全溶解，在腎臟內形成尿酸鹽梗塞，造成排尿時疼痛，引起嬰兒哭鬧。隨著奶量的增加，尿增多，尿酸鹽完全溶解于尿中排出，寶寶就能安然入睡了。

　　標準六 量新生兒體溫

　　新生兒出生體溫在37-37.5攝氏度之間為正常。

　　新生兒體溫不穩定，易隨外界溫度和環境的變化而變化，若外界溫度變化大，而沒有給新生兒采取適當的保溫措施時，容易發生疾病。因此新生兒的保暖是很重要的。

　　首先，要調節好室溫，室內空氣新鮮，溫度適宜。冬季有空調或其他取暖設備的家庭，要定期開窗或開門調節空氣，夏季除通風外，還要在地上灑冷水或放冷水盆，幫助降溫。

　　再就是根據室內溫度變化增減衣被

　　1、室溫在10℃以下，給新生兒上身穿棉衣，包一床小被，蓋一床大一點的厚被，小被外面放熱水袋;

　　2、10～15℃時，穿棉衣，包一床小被，再蓋一床被子;

　　3、16～21℃時，穿夾衣或絨衣，包一床小被;

　　4、22～25℃時，穿棉毛衫，包一層小薄被;

　　5、26～28℃時穿棉毛衫，包一床小夾被或毛巾被;

　　6、29～30℃C時穿汗衫，包一層單布;

　　7、30℃以上時穿小背心或帶一小肚兜，不打包，蓋好肚子就行。有空調的家庭，室溫保持在與室外溫度相差8℃左右或者在25℃以上，濕度在60%～65%。

標準七 看新生兒皮膚

　　廣告上新生寶寶的細嫩皮膚，經常讓人羨慕不已。那么，新生兒的皮膚狀態如何才能算得上是健康的肌膚呢?

　　健康足月新生兒的皮膚是紅潤，光滑的，有的皮膚表面有少許胎脂，肩背部有少許胎毛，皮下有豐滿的脂肪。甚至有的寶寶生后頭幾天的皮膚好像很粗燥，甚至有脫皮，有皺折的地方還會有皸裂。這是因為寶寶的皮膚長期在羊水中浸泡，出生后干燥，在還沒有脫落以前，看上去非常粗燥。但是過幾天之后就會很光滑了。

　　標準八 研究新生兒反射行為

　　新生兒出生后有覓食、吸吮、伸舌、吞咽及擁抱等反射行為。

　　寶寶剛一出生，就會出現一些非常有趣的條件反射，這些反射正是寶寶身體健康的表現。例如，最典型的就是反射吞咽反射：你用手指或奶瓶輕輕觸動寶寶的嘴邊或口腔黏膜，寶寶馬上就會把嘴和舌頭伸過去，開始有力地吸吮起來。這個動作能引發寶寶有節奏的吸吮運動。

　　標準九 發現新生兒視線發展

　　給新生兒照射光可引起眼的反射。自第二月開始視線會追隨活動的玩具。

　　新生寶寶視覺發展，也是一步一步來的，遵循這五個規律。

　　1、新生兒在清醒時，只要光不太強，都會睜開眼睛。

　　2、在黑暗中，新生兒也保持對環境的有控制的、仔細的搜索。

　　3、在光適度的環境中，面對無形狀的情景時，新生兒會對相當廣泛的范圍進行掃視，搜索物體的邊緣。

　　4、新生兒一旦發現物體的邊緣，就會停止掃視活動，視覺停留在物體邊緣附近，并試圖用視覺跨越邊緣。如邊緣離中心太遠，視覺不可能達到時，嬰兒就會繼續搜索其他邊緣。

　　5、當新生兒的視線落在物體邊緣附近時，便會去注意物體的整體輪廓。如新生兒在觀看白色背景上的黑色長方形時，其視線會跳到黑色輪廓上，在它附近徘徊，而不是在整個視野游蕩，這表明新生兒偏愛注意對比鮮明的圖案，而且偏愛注意輪廓或形狀的邊緣，而不是圖案的內容。

　　利用這些規律，媽媽們可以運用一些小游戲讓寶寶訓練視力呢。

　　標準十 觀察新生兒聽覺增強

　　出生后3-7天新生兒的聽覺逐漸增強，聽見響聲可引起眨眼等動作。

　　醫學研究表明，一個人的聽覺在媽媽肚子里就已形成，而發育的關鍵期則在嬰幼兒階段。換言之，要想孩子終生聽力良好，務必抓好出生后至3歲的聽覺保健。寶寶聽力需在保護中發展

　　醫學專家強調，嬰兒的神經系統和聽覺器官還未發育成熟，任何外來的不良因素，都可能使這種發展受到干擾甚至破壞，所以寶寶聽力的發展必須在保護中進行。

　　首先，媽媽要積極防病諸如麻疹、流行性腦膜炎、乙型腦炎、中耳炎等，均會不同程度地損傷嬰兒的聽覺器官，進而造成聽覺障礙。

　　其次，要慎重用藥不少藥物具有耳毒性，特別是抗生素，如鏈霉素、慶大霉素、氯霉素等。

　　然后，是要盡量避開噪聲嬰兒的聽覺器官發育不完善，外耳道短而窄，加之耳膜薄，不能耐受過強的聲音刺激。尖銳噪聲尤其會損傷嬰兒柔嫩的聽覺器官而削弱聽覺，甚至引起噪聲性耳聾。

　　最后，還要注意不要隨意掏挖寶寶的耳朵耳屎是有一定生理作用的，如阻止塵埃、小蟲的入侵，緩沖噪聲，保護鼓膜等。另外，耳屎的油膩性還可阻止外界水分的侵入。

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母乳喂養的寶寶更健康

英國《衛報》昨天的報道說，埃塞克斯大學社會與經濟研究所以及牛津大學的研究員花了兩年的時間，探討母乳哺嬰對孩子的身心發展有何影響。不過，該研究并沒有把這些孩子的家庭環境、其所屬的社會階層，以及他們父母的教育水平等因素考慮在內。　　學者和衛生專家認為，鼓勵更多來自弱勢群體的母親以母乳哺嬰，這應該是政府為改善社會流動性所應采取的主要做法。
　　 該研究指出，母乳哺嬰所帶來的好處非常多。首先，它能降低孩子在5歲之前出現行為問題的可能性。據了解，嬰兒從出生到4個月大完全由母乳喂養，日后出現行為問題的概率只有6%;喝奶粉的嬰兒面對這類問題的風險則有16%。　　其次，由母乳喂養至少4周的嬰兒，其智商比其他人高大約三分。再來，給嬰兒喝母乳也能降低他們因為腹瀉或下呼吸道感染而需入院接受治療的可能性。　　盡管英國政府過去10年不惜花費數百萬英鎊，積極宣傳母乳哺嬰的好處，鼓勵更多婦女以母乳喂養自己的孩子，英國目前仍是世界上母乳哺嬰最低的國家。　　該研究發現，那些產后在醫院得到良好支持和照顧的婦女，以母乳喂養孩子的可能性比其他人高14.6%，另外有6.6%的婦女則會持續讓孩子喝母乳長達4周

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親子沖突中的育兒小智慧


    在與孩子朝夕相處的日子里，親子沖突不可避免，為了維持良好的親子關系，在處理親子沖突時，我們可就既需要技巧，也需要智慧啦！下面是我與兒過招的幾點小體會，記錄下來分享給大家，歡迎點評哦！

技巧一、以退為進

    晚飯后，俊浩從書包里翻出一盒未來星的甜牛奶，說是他同學送給他的，嚷嚷著要喝。我考慮到剛吃好晚飯，他的咳嗽尚未痊愈，且他白天已經喝過三盒牛奶，便好言相勸說：“你白天已經喝過三盒牛奶了，這盒還是留到明天再喝吧！”誰知小子并不買帳，急切地說：“可是明天萬一過期了怎么辦？那我不是沒得喝了？”我拿起牛奶看了看說：“保質期是六個月的，明天不會過期。”“可是我想今天喝呀！”小子的語氣越來越不耐煩了。

    沉默了一會兒，我說：“那你喝吧！你盡管喝，我不阻止你！反正喝多了牛奶壞細菌會越來越多，只要你不怕壞細菌咬你你就喝吧！”小子歪著腦袋不服氣地說：“喝牛奶又不會有壞細菌的。”我說：“喝一盒牛奶是不會有壞細菌啊，喝多了可就難說了，你要不信你就喝吧，就像在外婆家一樣，你要喝多少飲料，吃多少零食都請自便，反正生病的又不是我。”愣了愣，小子狡辯：“那我現在不是不咳嗽了嗎？”“是啊，但是你前幾天是不是咳嗽了，還發燒了？這都是因為你喝多了飲料，吃多了零食，讓壞細菌越來越多，所以才會生病的，你知道嗎？”一分鐘的沉默之后，小子悄悄地放下了牛奶，我知道他的心里已經做出了選擇。

    孩子們都有逆反心理，有時候你不要他做的事情，他偏要做，就是跟你杠上了，這時候我們怎么辦？不妨嘗試以退為進，沒有了威逼利誘的放手，考驗的不只是我們的說服力，更是孩子的判斷力，一舉兩得，何樂而不為呢？

技巧二、先發制人

    輪滑回來經過餐廳，兒子看到了放在餐桌上的牛奶，勾起肚子里的饞蟲，盯著牛奶自言自語地說：“哎呀，我真的好想喝牛奶呀！”正在洗臉的我聽到兒子的聲音馬上警覺，平靜地說：“嗯，寶貝看到牛奶很想喝，可是卻沒有喝，這說明寶貝的自制力越來越強呢！”兒子聽到我的這句話，打消了想喝牛奶的念頭，開心地離開了餐桌。

    在孩子還只有想法，沒有行動的時候，我們先發制人，提早說出孩子想法，并給孩子積極暗示，孩子就會不知不覺地朝我們期望的方向改變，這樣也就輕易地避免了一場親子沖突了。

技巧三、感同身受

    兒子學輪滑摔了一跤，從他身邊經過的陽陽突然惡作劇地在兒子頭上拍了一下，這讓原本就比較委屈的兒子更加氣憤，坐在地上不滿地朝我大叫：“媽媽，陽陽打我的頭，好疼啊！”兒子平時經常摔跤，而且很多時候都是故意摔的，這次陽陽出手并不重，兒子的反應卻很強烈，我知道他需要關心的不是頭，而是心。那一刻突然想起了不久前聽張博士的課學來的一句話，于是脫口而出：“你是說陽陽打了你的頭，這讓你覺得很傷心是嗎？”兒子感覺到了我的理解和對他情緒的接納，委屈頓時消失，竟然平靜地點了點頭，自己站了起來。

    接納孩子的情緒，這是我們多次提到的話題，但是如何更好的接納，我覺得感同身受這四個字能給予更好的詮釋。如何感同身受，并讓孩子感覺到我們的感同身受呢？不妨試試張博士的經典語錄：“你是說……你覺得……嗎？”把這句話套用了與孩子的親子溝通中，你會收到不一樣的效果哦！

本文標簽: 以退為進 先發制人 感同身受

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　懂得寬容比解決問題更重要





　　七田真教授說過這樣一句話：孩子所有的問題或行為，是渴望父母愛的表現。愛孩子，就會理解孩子，寬容孩子。當某個問題出現時，或許根本不該算是問題，可有時大人會用大人的視角看待，將在孩子看來不算問題的事兒定性為問題，甚至因不算問題的事兒指責孩子的不是，美其名曰“教育孩子”。說了這番話，可能有些家長還是不太理解筆者表達的意圖，那么舉幾個例子吧，就發生在昨天，果兒家——

　　

　　事例一、幫媽媽擠兩次牙膏

　　果小人先進衛生間刷牙，媽媽隨后。當媽媽來到衛生間時，發現自己的牙刷上有兩串牙膏，一串在牙刷頭正中間，一串掛在牙刷頭邊上，搖搖欲墜。

　　【大人視角】怎么擠這么多牙膏呀，好浪費。不過是小人幫我擠的牙膏哎，我是該說謝謝孩子呢，還是該批評他？

　　【小人反應】“媽媽，是我幫你擠的牙膏，擠了兩次哦！”

　　聽了這話，媽媽的臉立刻露出了微笑，“真是太謝謝你了，幫媽媽擠牙膏呢。只是你看這串牙膏都要快掉了，有點多余，牙刷心想我不想吃這么多牙膏呀，會撐壞肚子的！”媽媽捂著肚子，作出難過的表情。果小人笑了。其實他心里很清楚擠太多牙膏太浪費，也沒有必要，但他更享受“使勁擠牙膏”和“得到媽媽夸贊”所收獲的心靈快感。

　　

　　事例二、花灑灑濕了干凈的衣服

　　果小人手拿花灑，沖沖瓷磚，沖沖自己的小肚子。突然，他將花灑向高處噴去，正好噴到毛巾架上的干凈換洗衣服。衣服濕了，果小人一下子愣住了，看著我小聲說：“對不起！”

　　【大人視角】用花灑灑濕衣服已經不是第一次了，說“對不起”也不是第一次了，難道小人就是知錯不改嗎？

　　【小人反應】他似乎感覺到媽媽要發火，正靜靜地等待著媽媽的“審判”。

　　前天也發生過這一幕，當時媽媽直接將濕衣服扔在了小人的面前，指責小人不該這么做，小人聽著媽媽的批評，眼淚汪汪。可媽媽的心情又何嘗好得起來呢？讓孩子流淚的媽媽可算不上稱職的媽媽呀。

　　今天，聽著小人怯怯地說“對不起”，媽媽的心有些疼，他害怕媽媽發火，孩子媽媽指責自己，是的，他當時一定是這么想的。那媽媽呢，指責孩子并不能解決問題，而事情的發生媽媽也是有責任的，上次發生這樣的問題時媽媽并沒有找原因，教會孩子正確使用花灑的方法，問題再次發生大人當然難逃其咎。

　　媽媽蹲下來，抱著小人，“寶貝，你知道這樣做不對，是嗎？”果小人點點頭，木木地看著媽媽。“寶貝，花灑是用來給我們洗澡的，可不是給干凈衣服洗澡的。只有臟衣服才需要洗澡，對吧？”果小人的眉頭稍稍上揚了下，他感覺到媽媽的寬容和理解，重重地點點頭。“寶貝，咱們下次能不能將花灑放低點，避免這個問題再發生呢？”“不能。”果小人一臉無辜地回答媽媽。“問題發生了并不可怕，關鍵是咱們要找到方法解決問題，你覺得呢？”說到這里，媽媽覺得夠了，過多的說理孩子不一定能完全接受，至少讓孩子明白媽媽并沒有批評自己。

　　通過這件事，媽媽希望讓孩子明白做錯了事勇敢地告訴媽媽，媽媽不會指責自己的。如果孩子說對不起，都會挨家長的批評，那么當孩子在大人不知情的情況下犯錯就更不敢告訴家長了，而孩子的不坦誠其實就是家長錯誤行為種下的結果。

　　媽媽決定自我懲罰，媽媽給小人重新找來一套干的衣服，然后讓小人摸了摸被他灑濕的媽媽的濕衣服，告訴小人，今天果果可以重新換干的衣服，但媽媽要穿濕的衣服，媽媽負責給果洗澡，卻沒有提醒果保護好干的衣服，所以要給媽媽小小的懲罰，如果下一次。。。呵呵，果小人就要跟媽媽一起穿濕的衣服啦！“不會吧！”果小人擺了一個搞怪的造型。

　　

　　事例三、在公共場所大聲叫嚷

　　晚飯后，媽媽建議大家一起出去運動一下。果小人表示同意，一家三口出發了。在小區游樂場，果小人遇見了認識的笑笑姐姐。

　　“嘿！你是誰呀？”果小人每次都這么大聲地跟笑笑姐姐打招呼。笑笑姐姐已經上一年級了，是個小美女，“我不告訴你！”這也是笑笑每次的回復方式。

　　“你兒子怎么這樣跟姐姐打招呼呀？”果爸納悶地問媽媽。

　　“這是他們倆的方式，他們每次都這么打招呼。”媽媽笑著回答。媽媽以前制止過，但沒有用，后來反而淡然了，接受了，與其制止不如拉攏小人們的關系，關系近了，自然會調整說話方式。

　　笑笑是個開朗自信的孩子，有時有點喜歡指揮別人，果不吃這一套，于是他們常常有言語沖突，即便如此下一次見面又會打招呼，又會重復的沖突。

　　果小人開始唱歌，很大很大的聲。“阿姨，他怎么說話這么大聲，你都不批評他呀？”

　　果媽笑了，“因為我理解他，尊重他呀，他每次見到你都特別興奮，聲音也跟著大起來了。”

　　“那你為什么捂著耳朵呢？”笑笑又問。

　　“雖然我不制止他的大聲，但我也要保護自己的耳膜呀。”果媽的解釋令笑笑非常滿意，果媽很自信地認為笑笑很喜歡我這位阿姨，然后愛屋及烏地會跟果成為好朋友。

　　之后的玩樂證明了我的話語或者叫期待，笑笑姐姐要她爸爸一起玩蹺蹺板，果弟弟主動湊上去，要幫助笑笑姐姐。笑笑姐姐看到了果弟弟的友好，要和弟弟一塊兒玩蹺蹺板。結果呀，果小人玩出了一身的汗，笑笑姐姐也坐疼了小屁股，大人孩子的爽朗笑聲傳遍了整個游樂場，震翻了夜晚的寧靜。姐姐的媽媽來了，姐姐和弟弟依依不舍地說再見。果媽為之前沒有責備小人的大聲叫嚷而感到慶幸，因為果媽對姐姐的一番解釋，想必果小人也聽到了，就此拉近了小人間的距離。友誼是需要時間來建立的，更需要彼此友善、謙讓、互動建立起來。

　　沒人懷疑家長的出發點不是為了孩子好，有人說你說的這些道理誰都懂，可有什么方法可以真正做到愛孩子，寬容對待孩子，又不至于放縱了孩子呢，你并沒有說，這么個大篇幅內容根本不實用。關于育兒，本沒有一勞永逸的捷徑可走，也沒有某個方法適合于所有的孩子，嚴格意義上講每一個孩子都是獨特和獨立的，所以對待的方式方法都不該相同，否則教育出的孩子該是一個模子才對，事實證明即便使用相同的方法孩子還是各不相同。作為家長，一定犯愁，沒有具體的方法該如何教育孩子？遇到問題該如何下手呢？其實有些基本原則可以把握，比如說孩子的行為沒有傷害自己或別人，也沒有影響自身心靈的成長，那么絕不要去批評指責孩子。孩子的行為表現一定要站在孩子的角度和高度思考孩子為什么會這么做，一定是有原因的，這樣才能理解和接納孩子，而不是一味地抱怨孩子。說到底，大人也會犯錯，也會有問題發生，何況我們天使般的孩子，看著他們善良純真的眼神，我們更應該相信寬容和理解更能幫助他們快樂健康，自信成長！

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天氣剛轉涼就趕快給寶寶買了3件這樣的衣服，結果穿太早了寶寶熱啊（其實買的時候有薄的但怕寶寶會冷）！ 不領情，一個晚上沒穿到頭就給她脫了！

放了半個多月現在終于派上用途了！結果寶寶長的快，穿上去竟然有點小了！崩潰！！！

建議麻麻們要買寬松一點的，一來寶寶長得快，二來寶寶活動起來方便！
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以為這樣子就把問題解決了，很快新的問題又出現了。不足3個月的寶寶活力也很大！常常踢被子！雖然寶媽我睡覺很靈，但晚上總不能一直盯著她吧。一不留神光屁屁就露出來了！

有看到別的寶媽抱怨寶寶們不愛睡睡袋。

看到家里有布頭，又經常去手工坊轉，(*^__^*) 嘻嘻……靈感來了！下面是笨手麻麻給寶寶自制的“睡袋”很好用呢！【才睡了一晚目前還沒發現新的問題，有問題了隨時匯報】

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無疑，孩子需要表揚。但是過多、空泛而不準確的表揚，可能會帶來各種負面效果。父母如果想檢測自己的表揚是否恰當，只要觀察孩子表現就能知道。
表現2：面對表揚流露失望

情景：媽媽對文文說：我們一起玩串珠子游戲，好嗎？文文高興極了：“好！好！”因為這是她最拿手的游戲。果然文文很快就串好了手中的那顆珠子。“真棒呀，能那么快串好！”然而文文卻對媽媽的表揚流露出失落的表情。

分析：也許是媽媽低估了孩子的能力，所以表揚并沒有讓孩子快樂。對孩子早就學會的串珠子，媽媽還顯得很驚訝地“夸獎”他，孩子聽后能不失望嗎？

提示：父母要了解孩子的興趣和現有能力，以及同齡孩子的平均水平，然后在一個相當的水準上評價孩子。需要記住的是，表揚要隨著孩子的能力一起成長。

表現3：得到表揚卻有壓力

情景：小區里，媽媽當著其他媽媽的面，表揚悠悠吃飯不但不挑食，而且吃得很快。在旁的悠悠感到壓力重重，因為他在幼兒園吃飯時總是拉在別的小朋友后面。

分析：媽媽的表揚可能不僅不準確，而且很夸張。這種言過其實的夸獎，對孩子來說是一種壓力，讓他心情沉重。而且，媽媽還當著其他媽媽的面過分地表揚他，讓他很反感，因為孩子已聽出媽媽的話不是事實。

提示：具體、恰如其分并且舉重若輕的表揚，反而會使孩子感到受肯定，又明白還要努力。同時還可以讓他懂得適當的內斂和含蓄也是一種美。
表現4：聽到表揚反而傷心

情景：那天早晨，媽媽想夸獎寧寧能自己穿衣服了，脫口說：“誰說我們寧寧不會自己穿衣服？你看穿得多好啊！就是褲子前后穿反了，哈哈，拉鏈都跑到屁股上去了……”寧寧聽后反而掉淚了。

分析：媽媽的表揚措辭有些問題，有些善意的玩笑，反而會挫傷孩子的自尊。這么小的孩子，最好給他明確的語言，到底哪些值得褒獎，而不是這種模棱兩可的半夸獎半玩笑。

提示：對于3歲以下的孩子，不要太糾纏于他的失誤。獨立完成一件事情，本身就值得肯定，那些無傷大雅的細節就當沒有看見。

表現5：接受表揚無動于衷

情景：苗苗只要做任何一件事，都會得到媽媽的表揚：“真棒！”以至于他對媽媽這句口頭禪已無動于衷，沒有任何激勵作用。

分析：問題在于表揚太空泛，沒有實際內容；其次，千篇一律的表揚，沒有任何新意，自然孩子對它不會有感覺。

提示：表揚要多涉及細節，譬如對孩子說：“瞧你畫的月亮，邊上還有一片云，真的很像夜晚的天空！”這會讓孩子從媽媽的表揚中了解自己應該努力的方向；其次，要隨時提高表揚的標準，更新內容，并用不同的方式對孩子加以贊許。

表揚小技巧

借助肢體語言：如4歲的孩子自己把玩具收進箱子里，在用語言表揚的同時，可以用手拍拍他的后背或者撫摸一下他的小腦袋，讓孩子感覺父母的愛、贊許和鼓勵。

用獎勵代表揚：與其夸孩子畫得好，不如把畫貼在房門上。

表揚時找不足：為讓表揚更客觀，在表揚的同時，用最溫和的語言給孩子再提個更好的建議，幫助孩子獲得更大的提高。



表現1：總是等待父母表揚

情景：可可媽媽對女兒常常表揚掛在嘴上，所以樂得可可每天就像只小喜鵲，不時地對媽媽說：“媽媽我已經做了這個”“媽媽我又做了那個”，然后期待著媽媽的夸獎。

分析：孩子已經對表揚之詞產生了依賴，她做事的目的完全是為了向媽媽邀功。如果媽媽有一次沒有像往常那樣對她贊揚有加，就會因此而失落。

提示：父母應該適當地壓抑一下自己表揚的沖動，讓表揚變得更加可貴。當寶寶第一次獨立走路，第一次完整地背出一首唐詩，的確會讓全家歡喜一番。但如果只是一些每天都要做的事情，譬如小便前會叫媽媽，或是平穩地從沙發著陸到地面，就不必興師動眾地夸獎或表揚了。

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好，真的很受用！