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      西安中醫(yī)治多動癥 [復制鏈接]

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      發(fā)表于 2013-7-1 15:06:32 |只看該作者 |倒序瀏覽
      西安中醫(yī)治多動癥活潑好動是孩子的天性,通過活動可以學習新事物、鍛煉身體、滿足情緒情感需要、發(fā)揮聰明才智,有助于孩子各方面的健康成長。但是過分的“多動”確會直接影響孩子的學習、行為、心理和智能的發(fā)展。一般來說,多動癥癥的孩子在各年齡段就表現(xiàn)出一些特點
      1、注意障礙:注意不能集中,聽課不專心,東張西望,有的時候看上去在靜坐聽講,但教師講的內容全然不知,甚至對要求都記不住。在家要在父母的督促下完成作業(yè),分神,拖拉,小動做不斷。對學習沒有主動性、自覺性,貪玩,靜不下心來。

      2、活潑過多:上課坐不住,小動作多,話多,興奮,東張西望,擾亂鄰近同學,好招惹人,甚至走動,出怪聲,影響課堂紀律。做事心神不定,心慌意亂,有頭無尾,雜亂無章。有的兒童因懾于老師的威嚴只是悄悄從事各種小動作,如咬鉛筆、切橡皮、嚼衣角、啃指甲等。有少數(shù)兒童特別是女孩子,活動并不多,看上去較為文靜,少動,但注意力容易分散,上課思想開小差,對講課內容一問三不知。

      3、動作笨拙:體育運動方面比較差,笨手笨腳,協(xié)調性差。做事情時,也很笨,處理生活能力差。他們寫字寫不到格子里去,騎三輪車也騎不好,走平衡木更是東倒西歪,更難以參加靈活性高的比賽。

      4、學習困難:多動癥兒童智能并不低下,但約有60%左右的學生學習困難。主要是不能專心致志,使理解,記憶,思維產生問題,成績上不去;學習中遇到困難缺乏毅力和耐心去克服,產生厭學情緒,嚴重時甚至逃避學習。同進度聽、說、讀、寫、推理計算及社會能力的獲取和利用方面存在缺陷,導致學習困難。

      5、心理改變:表現(xiàn)情緒不穩(wěn),有興奮不安,話多,愛管閑事,做事粗糙;有的反應遲緩,支作懶散,作業(yè)拖拉;情緒容易波動,感情脆弱,易哭易笑,不能耐受挫折,不合群或喜歡與比自己較小的兒童為伍;性格孤僻倔強,即使打罵也無濟于事;往往不聽勸告,不服管理,我行我素;有的產生自卑、逆反心理,甚至逃學說謊、偷竊、出走、犯罪或自殺。



      西安治療多動癥
      西安新城軍海醫(yī)院治療:少兒多動癥、抽動癥、遺尿癥。綜合癥
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