右腦教育的五大目標

cdzjzx

目標1：融洽父母與孩子的關系

    一個愛意濃濃的家庭環境是學習的牢固基礎。這是所有目標中最關鍵的一個。當一個家庭亂七八糟，父母和孩子缺乏協調，往往是因為父母親是左腦聽力學習者，而孩子是右腦視覺學習者，他們處于不同的發展軌道上，因此在交流上出現問題麻煩。如果大人們開始習慣右腦思考問題的話，許多孩子的“學習麻煩”就會立刻消失，帶給整個家庭的是和睦與融洽的氛圍。

目標2：提高感官能力
    課程的這一部分是重中之重。提高感官能力就如同擦亮大腦的窗戶一樣——增強對周圍所發生事物的意識性。簡單的說，讓你注意到更多的細節。當聽到命令的時候，會吸收每個信息；當聽演講時，會留下很深的記憶；當看風景畫時，會注意到每處細微差別——每片花葉，太陽光如何照射叢林，云朵里的不同顏色。所有藝術科學的杰作，都是依賴于敏銳的感官能力，才能帶來最完美的藝術形式。視覺，聽覺，味覺，觸覺，嗅覺和天生的直覺都會通過有趣的右腦游戲得到提高與完善！

目標3：提高大腦創造力    右腦是一個想象的天堂，這里擁有無數的可能性，所有的夢想都能夠變成現實！當你真正運用右腦時，會感覺到你的思緒無限，幻想無邊！你可以發明，可以創造任何心里所想象的東西。一天，在和八歲的格布利爾一起想象的時候，我們讓他設計一輛小汽車，要是一輛能夠爬山的越野車。他一下子安靜下來，閉上了眼睛。過了一會，他睜開了眼睛，畫了一幅畫。他給車安裝了噴氣式發動機組件，在車前面安裝了儀表板，運用空氣壓力的原理讓汽車騰空而起。后來，他把自己的設計讓自己的機械師爸爸點評，爸爸驚呆了——他竟然發明了一種垂直起降的直升機！

目標4：讓學習更輕松，更有趣
    知道嗎？每個人腦海中儲存著一臺私人電腦。右腦每秒鐘接收無數的影像，記錄、儲存，方便今后使用。這就是為什么當你進入右腦記憶空間，學習會變成一種輕松的集合信息過程的原因。只要你放松就能夠學到一切！

目標5：讓孩子的天才閃光
    不要把我們的期望強加給孩子們，幫助孩子找到屬于他自己的最大潛能是我們給孩子的最好禮物。