環球母嬰早教專家指出親子教育在于互動

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在我國，親子教育主要指以愛護嬰幼兒身心健康和開發嬰幼兒潛能為目的，以親緣關系為基礎，并包括從

親緣關系擴展來的與幼兒關系密切的人，對幼兒進行的一種個性化早期教育。親子教育作為嬰幼兒早教的

一種對嬰幼兒的早期發育影響很大，在親子教育中互動很重要。

首先，親子交流很重要。嬰幼兒最早接觸的人是父母，最為信任和依賴的也是父母，所以，父母對于嬰幼

兒早教影響很大。不同的父母來自不同的行業、擁有不同的性格和學歷水平，都不是專業早教人士，在孩

子的教育中使用錯誤的教育模式和教育方法是正常的。但是，親子教育中如果經常進行親子間交流的話，

就能避免這方面的問題，化解親子之間的誤會，增進親子感情，同時對孩子的教育也會產生正面影響。

其次，加強不同嬰幼兒家長之間的互動。親子教育過程中，家長之間經常進行互動可以彼此交流經驗，并

將這些經驗進行匯總升級，形成一個對以后的親子教育提供有效方法經驗的家長互動系統。家長還可以參

考其他同齡孩子的發育情況，有著重的教育培養自己的孩子的能力。另外，孩子與孩子之間的交流能夠提

高孩子的信息交流能力和與人相處的早期社會經驗。

最后，家長與專業早教人士之間的交流可不斷更正家長的教育方法。每個富有責任心的家長主觀上都希望

自己的教育能幫助孩子，但客觀上每個家長的教育能力是有限的。親子教育中，家長能與專業早教人士經

常交流的話，能使家長不斷增長早教知識，并更正自己可能不正確的教育方法，對孩子的教育起到良好的

效果。

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