- 注冊時間
- 2011-9-8
- 最后登錄
- 2013-3-18
- 閱讀權限
- 20
- 積分
- 70
- 精華
- 0
- 帖子
- 16
- 積分
- 70
- 帖子
- 16
|
寶寶的邏輯思維能力是寶寶認知發展的一個重要的方面,那么,平時在到底該如何培養寶寶的邏輯思維能
力呢?兒童心理學家及兒童教育學家根據寶寶生長發育的特點,提出應從以下幾方面進行培養。
1、學習分類法
即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類,如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意
引導寶寶尋找歸類的根據,即事物的相同點。從而使寶寶注意事物的細節,增強其觀察能力。
2、認識大群體與小群體
首先,應教給寶寶一些有關群體的名稱,如家具、動物食品等。使寶寶明白,每一個群體都有一定的
組成部分。同時,還應讓寶寶了解,大群體包含許多小群體,小群體組合成了大群體。如動物——鳥——麻雀
。
3、了解順序的概念
這種學習有助于寶寶今后的閱讀,這是訓練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從最大到最小
、從最硬到最軟、從甜到淡等,也可以反過來排列。
4、建立時間概念
寶寶的時間觀念很模糊,掌握一些表示時間的詞語,理解其含義,對寶寶來說,無疑是必要的。當寶
寶真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義后,寶寶也許會更規矩些。
5、理解基本的數字概念
不少學齡前寶寶,有的甚至在兩三歲時,就能從1“數”到10,甚至更多。與其說是在“數數”,不如說是在“
背數”。
父母在孩子數數時,不能操之過急,應多點耐心。讓寶寶從一邊口里有聲,一邊用手摸摸物品,逐漸
過渡到用眼睛“默數”。日常生活中,能夠用數字準確表達的概念,父母們應盡量講得準確。同時,還應注意
使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。也可用日常生活中的數字關系,幫助寶寶掌握一些增加減少的概念
。
6、掌握一些空間概念
家長們往往以為寶寶天生就知道“上下左右,里外前后”等空間概念,實際并非如此。父母可利用日常生
活中的各種機會引導寶寶,比如:“請把勺子放在碗里”。對于寶寶來說,掌握“左右”概念要難些。
關注成長 分享快樂 |
|